Regards sur l'Afrique (VIIIè - XVIè siècle)

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  1. Quelle civilisation domine l'Afrique du Nord au moyen-âge ?
    • Les byzantins
    • Les arabo-musulmans
    • Les européens
    • Les indiens
  2. Au moyen-âge, les européens :
    • Connaissent très bien l'Afrique subsaharienne
    • Ont très peu de connaissances sur l'Afrique subsaharienne
  3. Où se situe l'Afrique subsaharienne ?
    • Au nord du Sahara
    • A l'est du Sahara
    • A l'ouest du Sahara
    • Au sud du Sahara
  4. Le Sahara, c'est
    • Une mer
    • Un désert
    • Un lac
    • Une plage
  5. L'empire du Mali se situe :
    • Dans l'empire arabo-musulman
    • En Afrique du Nord
    • En Afrique subsaharienne
    • En Afrique du sud
  6. Quelle est la capitale de l'empire du Mali au XIIIè et XIVè siècle ?
    • Niani
    • Tombouctou
    • Djenné
    • Gao
  7. Quel empereur malien se rend en pelerinage à La Mecque vers 1324 ?
    Quel empereur malien se rend en pelerinage à La Mecque vers 1324 ?
    • Soundiata Keita
    • Kankou Moussa
    • Mahommet
    • Ibn Battuta
  8. Lors de son passage au Caire pour aller à La Mecque, que distribue Kankou Moussa sur son passage ?
    • Du pain
    • De l'eau
    • De l'or
    • De l'ivoire
  9. Qu'est-ce qui fait la richesse de l'empire du Mali ?
    • L'or
    • L'argent
    • Le cuivre
    • Le zinc
  10. Quels sont les principaux produits échangés de l'Afrique subsaharienne vers les marchands arabes d'Afrique du Nord ? ?
    Quels sont les principaux produits échangés de l'Afrique subsaharienne vers les marchands arabes d'Afrique du Nord ? ?
    • Le safran, le poivre et la soie
    • Les peaux, les tissus et le vin
    • L’or, le sel, l’ivoire et les esclaves
    • Les tissus, les verreries et les objets en métal
  11. Quels sont les principaux produits échangés par les marchands arabes d'Afrique du Nord vers l'Afrique subsaharienne ?
    • Le safran, le poivre et la soie
    • Les peaux, les tissus et le vin
    • L’or, le sel, l’ivoire et les esclaves
    • Les tissus, les verreries et les objets en métal
  12. Avec quel matériau est construite la mosquée de Djenné ?
    • En pierre
    • En sable
    • En bois
    • En banco
  13. Qu'est-ce que le banco ?
    • Un mélane de pierre et de sable
    • Un mélange de terre crue et de paille
    • Un mélange de terre crue et de sable
    • Un mélange de ciment et de sable
  14. Un groupe de marchands qui traversent ensemble un désert est :
    • Une caravane
    • Une remorque
    • Un mobil-home
    • Un comptoir
  15. La traite des Noirs correspond :
    • Au commerce du sel
    • Au commerce de l'or
    • Au commerce du charbon
    • Au commerce des esclaves noirs
  16. Qu'est-ce que la traite transsaharienne ?
    • Le commerce des esclaves noirs sous le Sahara
    • Le commerce des esclaves nirs en contournant le Sahara par la mer
    • Le commerce des esclaves noirs à travers le Sahara
  17. L'expédition dont le but est de capturer des esclaves s'appellent :
    • Le marché aux esclaves
    • Un comptoir
    • Une razzia
    • Une caravane
  18. Parmi ces 4 propositions laquelle n'est pas un des éléménts qui rend la traversée du Sahara difficile par les caravanes d'esclaves :
    • Le manque d'eau
    • La fatigue
    • Le manque d'or
    • La chaleur
  19. Comment s'appelle les marchands arabes ou berbères qui achètent des esclaves aux marchands africains dans les villes portuaires ?
    • Les mariachis
    • Les marakas
    • Les castagnettes
    • Les marakechs
  20. Après la traversée du désert et leur arrivée dans les centres utlisateurs, quel sort attend les esclaves ?
    • Ils sont libérés
    • Ils sont tués
    • Ils servent comme soldats ou travaillent dans les mines
    • Ils prennent des vancances bien méritées.
Vérifier ses connaissances sur ce chapitre d'histoire en 5ème pour être capable de décrire quelques aspects de l'empire du Mali de Kankou Moussa et de décrire aussi quelques aspects de la traite transsaharienne.
  • Criado 24/11/2015
  • Publicado 25/11/2015
  • Alterado 25/11/2015
  • Dificuldade Fácil
  • Perguntas 20
  • Tema História

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