1. L'autisme, c'est :
a Une maladie
b Une maladie mentale
c Une maladie physique
d Un trouble du développement
2. Ce trouble est :
a Une autre façon d'être
b Une autre façon d'avoir
3. L'autisme est défini dans le :
4. Le DSM5 est :
a Un manuel de psychiatrie américaijne
b Une nomenclature des maladies psychiatriques qui nous vient des Etats-Unis
c Un manuel américain de référence mondiale des maladies psychiques et psychiatriques
d La dernière version d'une nomenclature américaine référente en matière de maladies psychiques et psychiatriques
5. Le syndrome d'Asperger est :
a Un syndrome lié à l'autisme
b Un syndrome de maladie psychiatrique
c Un syndrome de maladie psychosomatique
d Un syndrome de maladie physique et mentale
6. Le syndrome d'Asperger se situe :
a Dans le spectre
b Dans le haut du spectre
c Hors spectre
7. L'autisme Asperger est-il identique à l'autisme de haut niveau ?
8. La différence ?
a La gravité de l'autisme
b La fréquence de l'autisme
c Le langage
d La sociabilité
9. Dans le syndrome d'Asperger, le langage est généralement :
a Acquis difficilement
b Acquis très tard
c Acquis très tôt et facilement
d Acquis très tôt, facilement et hors système scolaire
10. Le langage autistique se signale par :
a La simplicité
b La technicité
c L'absence
d La difficulté
11. Autisme de haut niveau, ça veut dire :
a Haut niveau émotionnel
b Haut niveau intellectuel
c Haut niveau de fonctionnement
d Haut niveau d'incompréhension
12. L'autisme de haut niveau se situe donc :
a Hors spectre
b Dans un continuum autistique
c Dans le haut du spectre
13. Dans le haut du spectre, ça veut dire :
a Qu'il est évident
b Qu'il est ostentatoire
c Qu'il est facilement décelable
d Qu'il existe mais qu'il s'approche ou s'apparente à une forme de normalité
14. L'autisme affecte principalement :
a Les adultes
b Les enfants
c Les femmes
d Les hommes
15. Peut-on devenir autiste ?
16. Peut-on guérir de l'autisme ?
17. Quel est le marqueur de l'autisme ?
a Le duo autistique
b Le triumvirat autistique
c Le quatuor autistique
d La triade autistique
18. La triade autistique, c'est :
a Un ensemble de trois domaines atteints par des déficits
b Un groupe mafieux
c Une spécialité culinaire
d Un trio de chanteurs
19. L'autisme existe chez la personne qui en est atteinte :
a Depuis la naissance
b Depuis l'enfance
c Depuis l'adolescence
d Depuis l'âge adulte
20. Pour être autiste, il faut donc :
a N'avoir jamais eu de symptomes
b N'avoir jamais été en difficulté
c L'avoir toujours été
d Ne l'avoir jamais su
21. La forme la plus sévère de l'autisme est :
a L'autisme de Scanner
b L'autisme de Kanner
c L'autisme de Malher
d L'autisme de Kohler
22. Le syndrome d'Asperger a été identifié :
a Par un chimiste autrichien
b Par un psychiatre allemand
c Par un pédiatre bulgare
d Par un pédiatre suisse
23. Il s'appelait :
a Helmut Asperger
b Hans Asperger
c Karl Asperger
d Wilfried Asperger
25. Le syndrome a été redécouvert par :
a Une psychiatre anglaise
b Une psychologue américaine
c Un médecin autrichien
d Une psychiatre américaine
26. Son nom :
a Winona Wing
b Wilmena Wing
c Lorna Wing
d Mona Wing
27. Pourquoi ?
a Par hasard
b Pour écrire un livre
c Parce que ses enfants étaient atteints d'autisme
d Parce que la psychiatrie américaine s'intéresse à ce sujet
28. C'était :
a Dans les années 50
b Dans les années 60
c Dans les années 70
d Dans les années 80
29. Le grand spécialiste de l'autisme féminin est :
a Américain
b Français
c Allemand
d Anglais
30. Il s'appelle :
a Tony Parker
b Tony Atwood
c Tony l'Ecueil
d Tony l'Ecureuil
31. Les autistes aiment :
a Les généralités
b Les détails
32. Les autistes aiment :
33. Les autistes ont une pensée :
a Souple
b Flexible
c Ouverte
d Rigide
34. Ils aiment :
a Les changements
b Les imprévus
c Les routines
d Les perturbations
35. Ils craignent :
a Les rituels
b Les habitudes
c Les routines
d Les changements
36. Ils ne comprennent pas :
a Les codes sociaux
b Les codes fiscaux
c Les codes civils
d Les codes pénaux
37. Un code social est :
a Une régle sociale
b Une norme sociale
c Un usage social
d Tout cela !
38. Un code social, c'est :
a Dire Bonjour
b Dire Au Revoir
c Dire Merci
d Tout cela !
39. Un code social, c'est :
a Faire semblant de sourire
b Faire semblant d'aimer
c Faire semblant de partager
d Tout cela ! La société repose sur l'hypocrisie généralisée
40. Un code social, c'est :
a Déjeuner avec des collègues
b Partager un pot au bureau
c Se rendre à un événement d'entreprise
d Tout cela !
41. Les autistes sont :
a Menteurs
b Hypocrites
c Manipulateurs
d Sincères
42. Les autistes sont :
a Dissimulateurs
b Hypocrites
c Menteurs
d Honnêtes
43. Les autistes sont :
a Malhônnetes
b Insincères
c Sournois
d Sincères, authentiques, francs, directs
44. Les autistes comprennent :
a Le 2d degré
b Le 3ème degré
c L'ironie
d Le sens littéral
45. Les autistes ont généralement :
a Une faible mémoire
b Une grande mémoire
c Aucune mémoire
d Une mémoire fluctuante
46. Les autistes ont une mémoire :
a Auditive
b Visuelle
c Tactile
d Odorante
47. Les autistes ont le sens :
a De la litote
b De la périphrase
c De la métaphore
d De la logique
49. Les autistes gèrent :
a 1 seule tâche à la fois
b Plusieurs tâches en même temps
50. Les autistes aiment le travail :
a En groupe
b En équipe
c En troupeau
d Indépendant
